A comienzo del curso nos dimos cuenta de que no sabíamos exactamente cómo es la Educación que queríamos, pero sí cómo no era, y a partir de ahí empezamos a reflexionar y construir. Algunos de los elementos que identificamos fueron los siguientes: La educación para la transformación social es un [...]

Me parece muy curioso que en toda mi vida -aun habiendo tenido la suerte de recibir una educación en la que no me han faltado los mejores recursos, al menos materiales- nunca he recibido ninguna formación, ni en su expresión más ínfima, sobre cómo afrontar de manera práctica el conflicto. [...]

Son muchas las corrientes de pensamiento, las investigaciones y las buenas prácticas a lo largo y ancho de este nuestro mundo, que demuestran que la cooperación es clave para el desarrollo personal y social, e indispensable en la construcción y promoción de una Convivencia Pacífica. > Pero, ¿cuándo cooperamos? Una [...]

En cualquier grupo humano (familia, escuela, centro de trabajo, círculo de amistades), como microcosmos sociales, se reproducen todos los niveles de conflictos y violencias presentes en la sociedad, por lo que en nuestra forma de afrontar los conflictos tenemos dos grandes opciones: las justificaciones a favor de resolverlos de manera [...]

Anteriormente hemos señalado que a lo largo de la historia, se han producido cambios culturales a raíz de la acción del ser humano cuando este busca realizar sus necesidades y mencionamos la propuesta de Manfred Max-Neef para clasificar las mismas: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad. [...]